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Akademische Selbstkonzepte im Bereich Mathematik unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit dem Förderschwerpunkt „Sehen“
Wieckert, Sarah. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2023, 1. Auflage
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Ambitionierte Komplizenschaft
Engel, Juliane. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
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Armut, Bildung und soziale Ungleichheiten
Simon, Stephanie. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
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Beliefs von Lehrkräften zum Einsatz von Arbeitsmitteln im arithmetischen Anfangsunterricht für Kinder mit Förderbedarf im Bereich Lernen
Pfeiffer, Georg. - Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2023]
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Compréhension de la gestion de classe
Raharijaona, Onja Tiana. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2023
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[Eingewöhnungsprozesse von Kleinkindern im Waldorfkindergarten]
Dialogorientierte Interaktionen in Eingewöhnungen
Schilter, Julia. - Opladen : Budrich Academic Press, 2023
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Die Dorfschulordnungen der pietistischen Herrschaften Reuß älterer Linie und Reuß jüngerer Linie und ihre Umsetzung vor Ort
Prell, Ulrich. - Langenweissbach : Beier & Beran. Archäologische Fachliteratur, 2023
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[Erfassung der Interaktionsqualität durch Lehrkräfte bei angehenden Erzieherinnen und Erziehern]
Die Erfassung von Interaktionsqualität durch Lehrkräfte
Schulze, Peter. - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, 2023
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Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht
Böse, Sarah. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
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Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht. Eine rekonstruktive Fallstudie zu Motiven von Lehrkräften in der Grundschule
Böse, Sarah. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
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Administration
