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Mathematische Herangehensweisen beim Lösen von Einmaleinsaufgaben
Köhler, Kathrin. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2019
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Webbasierte Leseförderung in der Grundschule am Beispiel von Antolin
Meier, Carolin. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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«Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger»
Ross, Kristel. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
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Conceptualiser les classes de mots
Beaumanoir-Secq, Morgane. - Brussels : P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales, 2018
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Der Einfluss individueller und sozialer Faktoren auf die Rechenleistung von Drittklässlerinnen und Drittklässlern
Brandl, Jana. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2018
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Dialektisches Denken von Kindern
Benthaus, Benjamin. - Baden-Baden : Ergon Verlag, 2018, 1. Auflage
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Frühgeborene Kinder in früher außerfamiliärer Tagesbetreuung
Weißbrodt, Anette. - Kassel : Kassel University Press, 2018
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Inklusive Didaktik in Theorie und Praxis. Lernwerkstattarbeit und mathematische Muster am gemeinsamen Lerngegenstand
Goschler, Walter. - Würzburg : Würzburg University Press, 2018
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Künstlerische Übungen in der sozialpädagogischen Qualifizierung
Böhle, Petra. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2018
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Leserlichkeit der Handschrift von Schreibanfängern. Eine empirische Studie zur Erfassung und Bedeutung der Leserlichkeit
Kleber, Angelika. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2018
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