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Kontingenz von Differenzkonstruktionen in der inklusionsorientierten musikalischen Bildung am Beispiel des Umgangs mit digitalen Musizier-Medien
Gerland, Juliane. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022
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"… mit ebenso viel Tatkraft wie Liebe zur Musik"
Liu, Verena. - Berlin : Logos Verlag, 2022
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Music is what people do
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
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Musikfestivals und Open-Air-Veranstaltungen: Wirtschaftsfaktor - Krisenkommunikation - Nachhaltigkeit
Bauer, Matthias Johannes. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2022
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MusikmachDinge im Kontext. Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie
Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2022
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Musikvermittlung lernen
Petri-Preis, Axel. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
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Musikwissenschaft und Rassenforschung im Nationalsozialismus
Werr, Sebastian. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München, 2022
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Musizieren als Kunst der Begegnung. Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen
Besse, Nicole. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
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Nach(t)-Musiken
Henke, Matthias. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2022
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Perspektiven eines fachübergreifenden Musikunterrichts
Bossen, Anja. - Potsdam : Universität Potsdam, 2022
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Administration
