Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Der Multimedia-Zeitschriftenlesesaal und der Kartenlesesaal in Leipzig sind vom 30.10. bis 03.11. geschlossen. // The multimedia/periodical reading room and the map reading room in Leipzig are closed from 30.10 to 03.11.

Leipzig: Freitag, 31. Oktober 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek in Leipzig ist geschlossen. Die Ausstellungen des Deutschen Buch- und Schriftmuseums sind von 10 bis 18 Uhr geöffnet. // Friday, 31 October 2025: The German National Library in Leipzig will be closed. The exhibitions of the German Museum of Books and Writing will open from 10:00 to 18:00.

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	51	Die Bedeutung von Unterrichtsklima und Klassenführung für erfolgreichen Unterricht Valens, Lucius. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	52	Die inklusive Beschulung von blinden und sehbeeinträchtigten Schüler:innen aus Sicht der mobilen Lehrkräfte Siller, Selina. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2025
	53	Die Kooperation zwischen Regel- und sonderpädagogischen Lehrpersonen in der Praxis verstehen. Ein multimethodischer Blick auf Kooperation im Kontext schulischer Inklusion Reinsdorf, Nicole. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	54	Die Kunst des Unterrichtens im Berufseinstieg Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
	55	Die neuen Klassenregeln Eichhorn, Christoph. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2025, 1. Auflage
	56	Die neuen Klassenregeln Eichhorn, Christoph. - Stuttgart : Klett-Cotta, 2025, 1. Auflage
	57	Die Rolle der Sprache(n) im Professionalisierungsprozess internationaler Lehrkräfte mit Fluchterfahrung. Rekonstruktive Analysen der beruflichen Handlungspraxis Lialiou, Ioanna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	58	Die Selbsteinschätzung der sozialen Partizipation von Schülerinnen in der Sekundarstufe I – Welche Rolle spielen sonderpädagogische Förderbedarfe der Schülerinnen und Merkmale der Lehrkräfte? Labsch, Amelie. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
	59	Die Umsetzung des Mehrstufenmodells der DaZ-Sprachbildung für neu zugewanderte Schüler:innen an Schulen in Schleswig-Holstein Petersen, Inger. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2025
	60	Die Ungewissheitstoleranz von Lehrkräften – eine Voraussetzung für einen 'Sachunterricht der Ungewissheit'? Simon, Toni. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025

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