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411 |
Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit
Kamm, Chantal. - Wiesbaden : Springer VS, [2019], [1. Auflage]
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412 |
Kulturelle Bildung durch Künstlerinnen und Künstler in der Schule
Jebe, Frank. - Oberhausen : ATHENA, 2019, 1. Auflage
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413 |
Lebenslanges Lernen in der Mediengesellschaft
Hammer, Edith. - Wiesbaden : Springer VS, [2019], [1. Auflage]
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414 |
Lehr- und Lernprozesse zum Verständnis der theoretischen Wahrscheinlichkeit im Mathematikunterricht der Grundschule
Barkley, Anna-Lena. - Hildesheim : Franzbecker, Oktober4 2019, 1. Auflage
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415 |
Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht
Hartmann, Carina. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
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416 |
Lehrjahre
Erdmann, Nina. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019, 1. Auflage
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417 |
Lehrkräfte und soziale Ungleichheit
Weitkämper, Florian. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019], [1. Auflage]
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418 |
Literalität
Frick, Eva. - Wien : LIT, [2019]
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Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung
Schnepel, Susanne. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
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420 |
Mathematische Herangehensweisen beim Lösen von Einmaleinsaufgaben
Köhler, Kathrin. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2019
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Administration
