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Einstellungen von Lehrkräften zu Inklusion und deren Bedeutung für den schulischen Implementierungsprozess – Entwicklung, Validierung und strukturgleichungsanalytische Modellierung der Skala EFI-L
Seifried, Stefanie. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2015
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Eltern - Schule - Ungleichheit. Eine qualitative Untersuchung zur Perspektive der Eltern auf die Schule ihrer Kinder in einem von Zuwanderung geprägten Stadtteil
Fiechter, Ursula. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2015
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Enterprise Resource Planning Systeme im kaufmännischen Unterricht
Frötschl, Clemens. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2015
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Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken
Zaviska, Claudia. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
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Erwartungswidrige Minderleistung und Belastung im kaufmännischen Unterricht
Kärner, Tobias. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
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« Ils aiment pas le français »
Robin, Jésabel. - Brussels : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
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Kommt es auf die Lehrkraft an? Empirische Studien zur Selektion in das Lehramt und zu Lehrereffekten bei der Entstehung ungleicher Bildungschancen
Neugebauer, Martin. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2015
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Kompetent für das Studium!? Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik
Schmid, Andrea Christine. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2015
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Leading, teaching and learning “in the Middle” – An international case study narrative examining the leadership dimensions, instructional practices and contextual philosophies that have transformed teaching and learning in the middle years
Yee, Brandy. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2015
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Literarische Bildung und Migration
Jakubanis, Matthias. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
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Administration
