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Von Sprachdefiziten und anderen Mythen
Akbaş, Bedia. - Wiesbaden : Springer VS, [2018]
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Vorstellungsentwicklungen und gemeinsames Lernen im inklusiven Sachunterricht initiieren: Die Unterrichtskonzeption „choice²explore“
Rott, Lisa. - Berlin : Logos Verlag, [2018]
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Wertorientierungen von Grundschulkindern im Kontext nachhaltiger Entwicklung
Gaubitz, Sarah. - Wiesbaden : Springer VS, [2018]
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Wortschatzförderung im frühen Englischunterricht für Kinder mit lexikalischen Störungen
Schick, Kim-Sarah. - Aachen : Shaker, 2018, 1. Auflage
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Wortschatzförderung im frühen Englischunterricht für Kinder mit lexikalischen Störungen
Schick, Kim-Sarah. - Achen : Shaker Verlag, 2018, [1. Auflage]
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Ästhetische Erfahrung in Spielpraktiken von Kindergartenkindern
Schneider, Katharina. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017, 1. Auflage
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Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten und in der Grundschule
Beckerle, Christine. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017, 1. Auflage
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Anforderungen an die Ausbildung von PädagogInnen in Kinderkrippen
Pölzl-Stefanec, Eva Maria. - Opladen : Budrich UniPress Ltd., 2017, [1. Auflage]
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[Aus der Uni in die Kita - auf dem Weg in einen neuen Beruf]
Aus der Uni in die Kita - Berufseinstieg ohne Beruf
Leineweber, Sabine. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017
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Berufsrelevante Handlungskompetenzen der pädagogischen Fachkräfte im Krippenbereich - Selbsteinschätzung und Handlungsperspektiven
Stiglbauer, Jana. - München : Herbert Utz Verlag, [2017]
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Administration
