Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	421	Nashorner haben ein Horn Seelze : Klett Kallmeyer, 2013
	422	Ort & Raum Oberhausen : Athena, 2013, 1. Aufl.
	423	Praxis dokumentieren, Praxis reflektieren Passau : Klinger, 2013
	424	[Der Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben in seiner Bedeutung für das Lernen und die Entwicklung des Kindes] Psaní a čtení na počátku waldorfské školy Dühnfort, Erika. - Praha : Asociace waldorfských škol ČR, [2013], Vydáni 1.
	425	Schnelle Schnecken, runde Ecken, lass uns diesen Quatsch entdecken … Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2013
	426	Schreiben und lesen lernen kann jedes Kind - wenn man seinen Lerntyp berücksichtigt ! Becker, Anne. - Norderstedt : Books on Demand, 2013
	427	Schreiben vor der Schrift Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2013, 1. Aufl., 1. [Dr.]
	428	Selbstgesteuert, dialogisch-kooperativ, selbstwirksam und nachhaltig lernen am Beispiel des Mathematikunterrichts der Grundschule Weissensteiner, Anni. - Augsburg : Universität Augsburg, 2013
	429	Selbstgesteuert, dialogisch-kooperativ, selbstwirksam und nachhaltig lernen am Beispiel des Mathematikunterrichts der Grundschule Weissensteiner, Anni, 2013
	430	Sinus an Grundschulen Halle (Saale) : LISA, 2013, 1. Aufl.