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im Bestand: Gesamter Bestand
441 - 450 von 60673
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
441
Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule
Alleweldt, Erika. - Weinheim : Beltz Juventa, 2025, 1. Auflage
442
Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule
Alleweldt, Erika. - Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
443
Inklusive Sprachförderung in der Grundschule
Mußmann, Jörg. - Stuttgart : utb GmbH, 2025, 3. überarb. Auflage, revidierte Ausgabe
444
Inklusive Sprachförderung in der Grundschule
Mußmann, Jörg. - München : Ernst Reinhardt Verlag, [2025], 3., überarbeitete Auflage
445
Inklusiver Biologieunterricht und sonderpädagogische Förderschwerpunkte
Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
446
Inklusiver Biologieunterricht und sonderpädagogische Förderschwerpunkte
Weinheim : Beltz Juventa, 2025, 1. Auflage
447
Inklusiver Biologieunterricht und sonderpädagogische Förderschwerpunkte
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
448
Inklusiver und symmedialer Literaturunterricht in der Grundschule
Demi, Anna-Lena. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2025]
449
Inklusiver Unterricht bei kognitiver Beeinträchtigung
Terfloth, Karin. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2025, 2., überarbeitete Auflage, revidierte Ausgabe
450
[Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht]
Inklusiver Unterricht bei kognitiver Beeinträchtigung
Terfloth, Karin. - München : Ernst Reinhardt Verlag, [2025], 2., überarbeitete Auflage
441 - 450 von 60673
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