Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	461	Developmental barriers and the benefits of disengagement Tomasik, Martin. - Berlin : Logos, 2010
	462	Die Bedeutung der Mutter-Kind-Interaktion im Säuglingsalter für die kognitive Entwicklung im frühen Kindesalter Schneider, Annette, 2010
	463	Die Bedeutung emotionaler Gesichtsausdrücke für das Wiedererkennen von Gesichtern aus unterschiedlichen Ansichten bei 7 und 9 Monate alten Säuglingen Groß, Cornelia, 2010
	464	Die entwicklungspsychologische Erweiterung von Becks "Kognitivem Modell" der Depression Becker, Martin. - Berlin : Logos-Verl.***66930, 2010
	465	Die Innenwelt der Widerständigen Sommerfeld, Michael. - Berlin : mbv, Mensch-und-Buch-Verl., 2010
	466	EinBlick in die kindliche Entwicklung Merker-Melcher, Ines. - Bremen : Niebank-Rusch-Fachverl., 2010
	467	Einfluss von Depressivität und Alter auf selektive Aufmerksamkeitsprozesse bei der Verarbeitung emotionaler Bilder im Kindes- und Jugendalter Penrose, Anna, 2010
	468	Entwicklung und Analyse von Messinstrumenten zur Erfassung des wissenschaftlichen Denkens im Grundschulalter Kropf, Nicola, 2010
	469	Entwicklung und Validierung eines Inventars zur Erfassung positiver und negativer Attribute des Geschlechtsrollenselbstkonzepts Berger, Anja, 2010
	470	Entwicklung und Validierung eines Inventars zur Erfassung positiver und negativer Attribute des Geschlechtsrollenselbstkonzepts Berger, Anja, 2010