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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
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im Bestand: Gesamter Bestand
501 - 510 von 2131
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Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
501
[Professionalitätsentwicklung und didaktische Selbstreflexion]
Gedanken über das Lehren
David, Lisa. - Wiesbaden : Springer VS, [2018]
502
Geschlechterdisparitäten in mathematischen Vorläuferfertigkeiten und Kompetenzen im Übergang vom Elementar- in den Primarbereich
Endlich, Darius. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018, [1. Auflage]
503
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen
Wyss, Barbara. - München : kopaed, [2018]
504
Gesundheitliche Belastungen und Beanspruchungen von ErzieherInnen
Koch, Peter. - Hamburg, [2018]
505
Handschrift und Automatisierung des Handschreibens
Odersky, Eva. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2018], [1. Auflage]
506
Individuelle Rechtschreibentwicklung
Bulut, Necle. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]
507
[Lernwerkstattarbeit und gemeinsamer Unterricht anhand mathematischer Muster rund um das Pascalsche Dreieck - ein Beitrag zu einer inklusiven Didaktik in Theorie und Praxis]
Inklusive Didaktik in Theorie und Praxis
Goschler, Walter. - Würzburg : Würzburg University Press, [2018]
508
Inklusive Didaktik in Theorie und Praxis. Lernwerkstattarbeit und mathematische Muster am gemeinsamen Lerngegenstand
Goschler, Walter. - Würzburg : Würzburg University Press, 2018
509
Kinder in Armut - wie eine veränderte Grundschularbeit helfen kann, sie zu bewältigen
Weimann, Eike. - Weinheim : Beltz Juventa, 2018, 1. Auflage
510
Kindheitspädagogik auf dem Prüfstand
Piper, Sandra. - Wiesbaden : Springer VS, [2018], [1. Auflage]
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