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	61	John Dewey und die Krise der Demokratie Giera, Julian. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2025
	62	Kompetenzerwerb im schulpraktischen Klavierspiel - zur Rolle metakognitiver Begleitung des Lernprozesses Hanf, Jonathan. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	63	Mit dem Förderschwerpunkt EsE in die Ausbildung? Analysen zu förderschulischen Übergangsvorbereitungen und -prozessen Hascher, Philipp. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	64	Multivariate Statistical Approaches to investigate Sex Differences in Brain and Cognition Wiersch, Lisa. - Düsseldorf : Universitäts- und Landesbibliothek der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 2025
	65	Nachhaltigkeit bewerten mithilfe einer Bewertungsscheibe. Entwicklung einer Konzeption für den naturwissenschaftlichen Unterricht am Beispiel Elektromobilität Banse, Carolin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	66	Patient-Generated Health Data in Primary Care for the Treatment of Depression Reindl-Spanner, Philipp Lorenz. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2025
	67	Post-Readymade Weinstock, Katharina. - Heidelberg : arthistoricum.net, 2025
	68	Post-Readymade Weinstock, Katharina. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2025
	69	Rethinking Gender Differences Süer, Müge. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
	70	Schreibberatung und Peer-Feedback zu digitalen Textprodukten von Lernenden der SEK I. Förderung produktiver, digital-multimodaler Texthandlungskompetenzen Rieß, Daniela. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025

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