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24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations.
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dcs=370*
im Bestand: Gesamter Bestand
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Titel (A-Z)
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
61
Subjektive Interpretationen von Naturerfahrungen im Kontext bildungstheoretischer Perspektiven
Oostinga, Vera. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2024
62
Subjektive Interpretationen von Naturerfahrungen im Kontext bildungstheoretischer Perspektiven
Oostinga, Vera. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2024, 1. Auflage
63
Taiwans Rezeption der deutschen Bildungspolitik in der Frühphase der japanischen Kolonialherrschaft (1895-1914)
Uji-Hofer, Fabienne. - Baden-Baden : Nomos, 2024, 1. Auflage
64
Teacher educators’ subjective theories about quality teaching
Niyibizi, Emmanuel. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2024
65
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen
Mühlig, Andrea. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
66
Unterrichtsnachbesprechungen im Referendariat
Peitz, Julia. - Münster : Waxmann, 2024
67
Unterrichtsnachbesprechungen im Referendariat. Empirische Einblicke in die Umsetzung und Ausgestaltung
Peitz, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
68
Zwischen - eine relationale Anthropologie pädagogischer Beziehungen
Lechner, Theresa. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024, 1. Auflage
69
‘Beacons of Civilisation’: The London School Board, Women Professionals and Female Emancipation, 1870-1904
Dolan-Weber, Miriam. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2023
70
[Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung des psychischen Wohlbefindens bei Heranwachsenden im Segment der Beruflichen Bildung]
Belastungsdiagnostik bei Jugendlichen
Holtmann, Sophie C.. - Bielefeld : wbv, [2023]
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