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Unschärfe in der Erziehungswissenschaft. Bilanzierung einer Wissensform
Gallmann, Martin Eugen. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2018
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Zwischen "Sich-Verbessern" und "Selbst-Sein"
Türkyilmaz, Aytüre. - Weinheim : Beltz Juventa, 2018, 1. Auflage
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Auf der Seite der Erziehung
Su, Hanno. - Wiesbaden : Springer VS, [2017]
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Doing Diaspora
Somalingam, Thusinta. - Wiesbaden : Springer VS, [2017], [1. Auflage]
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Domänenspezifik und Interdisziplinarität - Lernen im Fach und Fächerverbund am Beispiel Technischer Bildung
Rajh, Thomas. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2017
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Domänenspezifik und Interdisziplinarität - Lernen im Fach und Fächerverbund am Beispiel Technischer Bildung
Rajh, Thomas. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2017, [1. Auflage]
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Epistemologische Urteile von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden: empirische Befunde zu Generierung, Veränderung und Kontextsensitivität
Kramer, Tim. - Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH, [2017]
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Inszenierte Bildung
Schüll, Maren. - Würzburg : Königshausen & Neumann, [2017]
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Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule – Beruf
Berg, Alena. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017, 1. Auflage
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Zur Kritik des beschränkten Bildungsbegriffs in der öffentlichen Diskussion
Pichler, Christine. - Wien : Lit, [2017]
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Administration
