Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

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	71	Einstellung zur Grippeimpfung im Herbst/Winter 2021: Ergebnisse der COSMO-Studie Enthalten in Das Gesundheitswesen 13.05.2022
	72	New quinoxalin‐2 (1 H)‐one‐derived VEGFR‐2 inhibitors: Design, synthesis, in vitro anticancer evaluations, in silico ADMET, and docking studies Enthalten in Archiv der Pharmazie 18.04.2022. 15 S.
	73	Investigating how secondary prospective teachers plan to launch cognitively demanding tasks Enthalten in Journal of mathematics teacher education 5.3.2022: 1-29
	74	A Time Resolved Paleomagnetic Record of Main Group Pallasites Evidence for a Large Cored, Thin Mantled Parent Body Nichols, C.I.O., 2021
	75	Umzugsplanung in der Reorganisation von Fabrikobjekten Enthalten in Zeitschrift für wirtschaftlichen Fabrikbetrieb Bd. 116, 2021, Nr. 7-8: 483-486. 4 S.
	76	Interkulturell war gestern. Zur Vermittlung transkultureller und interprofessioneller Kompetenz in medizinischen Sprachkursen Enthalten in Informationen Deutsch als Fremdsprache Bd. 48, 2021, Nr. 1: 65-85. 21 S.
	77	Hematolymphoid Neoplasms in Serous Effusions: Morphological Spectrum, Distribution, and Role of Ancillary Techniques—A Retrospective Analysis of 75 cases Enthalten in Indian journal of medical & paediatric oncology Bd. 42, 2021, Nr. 05: 451-456
	78	Analgesie und Notfallnarkose bei Kindern Enthalten in Der Notarzt Bd. 37, 2021, Nr. 06: 329-345
	79	Extended growth charts for Indian children Enthalten in The journal of pediatric endocrinology and metabolism Bd. 34, 2021, Nr. 3: 357-362. 06 S.
	80	Promoting positive teacher-student relationships through creating a plan for Classroom Management On-boarding Enthalten in Multicultural learning and teaching Bd. 18, 2021, Nr. 1: 79-97. 19 S.

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