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Selbstreflexion zwischen psychologischer Theorie und schulischer Praxis
Krawiec, Veronika. - Kassel : kassel university press, 2023
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Towards inclusive teachers. Processes of professionalisation of subject teachers in integration classes at secondary academic schools in Vienna. Three case studies
Gilde, Judith ʼt. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
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Universitäre Internationalisierungsstrategien – Modell für Humboldt’sche und unternehmerische Universitäten
Jost, Tobias. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2023
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Vom "Türkenjoch" zu "Deutschlands Freundschaft für die Türkei". Der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839–1918
Hellmanzik, Timm Gerd. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2023
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Wer wird gefördert? Die Konstruktion von Stipendienwürdigkeit durch Lehrer:innen
Proskawetz, Franziska Sophie. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
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Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?
Krüll, Carolin. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2023
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Zivile Wissenschaft
Bornmüller, Falk. - Bielefeld : transcript Verlag, 2023, 1. Auflage
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Arithmetische Verarbeitungsschwierigkeiten spracherwerbsgestörter Kinder
Hamann, Maximilian. - Düren : Shaker, 2022, 1. Auflage
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"Bewegung macht stark für die Schule"
Thieme, Ina. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2022
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Bildung für das Leben in der Weltgesellschaft
Sanders, Anja. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2022
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Administration
