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Lehrerfortbildung zwischen Selbstorganisation und Steuerungsillusion. Die Entwicklung der hessischen Lehrerfortbildung von der Gründung des Lehrerfortbildungswerkes (1951) bis zur Auflösung des Landesinstituts für Pädagogik (2005). Auftrag, Konzepte, Strukturen, Praxis, Perspektiven
Imschweiler, Volker. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2019
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Lehrerpersönlichkeit und Unterrichtsqualität aus Schülerperspektive
Bertram, Jessika. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2019
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Militant Education, Liberation Struggle, Consciousness
Borges, Sonia. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule
Linßer, Janine. - Münster : Readbox Unipress / Münster (Westf), 2019
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Pädagogik der Wertschätzung - eine Chance für die Schule der Gegenwart? Grundlagen und Möglichkeiten
Pfisterer, Annette. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2019
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Qualitative und quantitative Verknüpfung von Fachwissen, Fachdidaktik und Schulpraxis in der ersten Phase der fachdidaktischen Biologielehrerbildung
Lange, Marion. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2019
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Unterrichten und Aneignen. Eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht
Pollmanns, Marion. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2019
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Ausbildungsreife: Bewertung eines Konstruktes
Schulte, Sven. - Bielefeld : wbv Media, 2018, 1. Auflage
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Bildung! Aber welche?
Knewitz, Johannes. - Göttingen : V&R Unipress, 2018, 1. Auflage
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Die Entwicklung berufsbildender Schulen in Preußen, Sachsen und Württemberg zwischen 1869 und 1914
Yu, Jingyoung. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
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Administration
