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Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht
Anton, Daniela. - Heidelberg : Universitätsverlag Winter, [2017], [1. Auflage]
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Lexical and conceptual awareness in L2 reading
Schluer, Jennifer. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
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[Peer scaffolding bei unterschiedlich zusammengesetzten Lernerpaaren während der fremdsprachigen Textarbeit]
Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität
Olson, Agnes Madeleine. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
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Serious games for global education
Müller, Claudia. - Frankfurt am Main : Peter Lang, [2017]
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The language of discrimination
Stollznow, Karen. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2017
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The structure of lexical frames
Gerdeißen, Stephanie Elisabeth, 2017
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Towards a cultura franca
Böttcher, Jeannette U.. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
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[Das berufliche Selbstverständnis als Determinante des professionellen Handelns im Englischunterricht an berufsbildenden Schulen]
Das berufliche Selbstverständnis als Determinante des professionellen Handelns
Maltritz, Mandy. - Bielefeld : wbv, 2016, [1. Auflage]
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Diatopische Varietäten im Englischunterricht
Kruse, Silvie. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016
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Discursive construction of bicultural identity
Deffa, Oromiya-Jalata. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2016]
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Administration
