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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
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71
Nutzung und Bedingungsfaktoren informeller Lerngelegenheiten von Lehrpersonen in Deutschland
Röhl, Sebastian. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2023
72
Probleme geflüchteter Jugendlicher in Intensivklassen an beruflichen Schulen: Eine interkulturelle Bestandsaufnahme aus Sicht der teilnehmenden Jugendlichen
Kadur, Julia. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
73
Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im sonderpädagogischen Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Menke, Anne. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
74
Rezension: Butzkamm, Wolfgang (2004), Lust zum Lehren, Lust zum Lernen. Eine neue Methodik für den Fremdsprachenunterricht
Żylińska, Marzena. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
75
Rezension: KAISER, ASTRID (1999), Anders lehren lernen. Ein Übungskurs für emotional fundierte Lehrkompetenz
Kranz, Dieter. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
76
Rezension: KURTZ, JÜRGEN (2001) Improvisierendes Sprechen im Fremdsprachenunterricht. Eine Untersuchung zur Entwicklung spontansprachlicher Handlungskompetenz in der Zielsprache
Kurtz, Gunde. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
77
Rezension: Meyer, Hilbert (2004), Was ist guter Unterricht?
Żylinska, Marzena. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2023
78
Selbstfürsorge für Lehrkräfte – Evaluation der Effekte einer Präventions- und Gesundheitsförderungsmaßnahme
Noichl, Teresa. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Kaiserslautern - Fachbereich Sozialwissenschaften, 2023
79
Situative Entfremdung zwischen Subjekt und Welt
Kallenbach, Lea. - Potsdam : Universität Potsdam, 2023
80
Soziale Komplexität als Lehrherausforderung
Taube, Dorothea. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2023
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