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Online Ressourcen 621 Die Bedeutung der Heimerziehung für die psychosoziale Entwicklung von Jugendlichen : Anforderungen an Fachkräfte und Institutionen
Odenbach, Veronica. - München : Hochschule für angewandte Wissenschaften München, 2025
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Online Ressourcen 622 Die Bedeutung des Habitus als Überwindung einer Schichtgrenze im Kontext von Führungspositionen
Hailer, Katharina. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2025
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Online Ressourcen 623 Die Bedeutung von Musik im Vergleich der Lebensabschnitte Kindheit – Jugend - Erwachsenenalter
Kreischer, Isolde. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2025
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Online Ressourcen 624 Die Bedeutung von Peer Support bei der Bewältigung belastender Online-Erfahrungen von Mädchen*
Erdtmann, Franziska. - München : Hochschule für angewandte Wissenschaften München, 2025
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Online Ressourcen 625 Die Bedeutung von überregionalen HR-Kooperationen für touristische Betriebe
Mauracher, Marie. - München : Hochschule für angewandte Wissenschaften München, 2025
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Online Ressourcen 626 Die Belastung der Meere durch Plastik – Lösungsansätze für einen umweltfreundlichen Umgang mit Plastikabfällen
Steinhart, Julia. - Kaiserslautern-Landau : Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, 2025
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Online Ressourcen 627 Die Burgruine Wulp bei Küsnacht ZH
Bader, Christian. - Heidelberg : Propylaeum, 2025
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Online Ressourcen 628 Die chinesische Belt and Road Initiative – Chancen und Risiken für die deutsche Wirtschaft
Niehaus, Andreas. - Braunschweig-Wolfenbüttel : Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, 2025
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Online Ressourcen 629 Die Darstellung von Jesus und People of Colour in theologisch und Ortswechsel+: Eine komparative rassismuskritische Diskursanalyse von Schulbüchern der Mittelstufe (Klasse 8 bis 10)
Irebor, Jermaine. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2025
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Online Ressourcen 630 Die datenschutzrechtliche Einwilligung in der Kommunalverwaltung und ihr Widerruf
Bonz, Frederik. - Ludwigsburg : Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen, 2025
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