Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

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im Bestand: Gesamter Bestand

621 - 630 von 88720

	621	Infinites Satzungsrecht Lehmann, Laura Sophie. - Berlin : Duncker & Humblot, 2025, 1. Auflage
	622	Influencer als Handelsvertreter Oonk, Lennard Hermann. - Göttingen : V&R unipress, [2025]
	623	Influencing im Werberecht Köberlein, Lilian. - Berlin : Duncker & Humblot, [2025]
	624	Influencing im Werberecht Köberlein, Lilian. - Berlin : Duncker & Humblot, 2025, 1. Auflage
	625	Informationsprozesse im Infektionsschutzrecht Enderlein, Franka. - Baden-Baden : Nomos, 2025, 1. Auflage
	626	Informationsrechte von Opfern während des Justizvollzugs Jakob, David. - Bern : Stämpfli Verlag, [2025]
	627	Informationszugangsfreiheit im Bankenaufsichtsrecht Schmerker, Benjamin Felix. - Berlin : Duncker & Humblot, [2025]
	628	Informationszugangsfreiheit im Bankenaufsichtsrecht Schmerker, Benjamin Felix. - Berlin : Duncker & Humblot, 2025, 1. Auflage
	629	[Berufliche Rehabilitation und inklusive Ausbildung] Inklusion im Berufseinstieg Beer, Mareike. - Bielefeld : wbv, [2025]
	630	Inklusion im Berufseinstieg. Gatekeeping am Übergang Schule-Berufsausbildung aus Sicht von Auszubildenden mit Lernbeeinträchtigungen Beer, Mareike. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025