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Die Digitalisierung des Bildungssystems: eine Diskursanalyse zu digitaler Transformation
Lacke, Alice. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025
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Die Effekte einer Omega-3-Fettsäuresupplementierung auf direkte und indirekte Parameter der sportlichen Leistungsfähigkeit von Ausdauerathleten – eine systematische Literaturrecherche
Bothe, Pia. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2025
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Die Einschränkungen der Glaubensfreiheit im Beamtenverhältnis
Galbas, Karla Julia. - Ludwigsburg : Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen, 2025
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Die eisenzeitliche Besiedlung im Südraum von Leipzig / Katalog, Verzeichnisse und Tafeln
[2025]
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Die Entstehung und Entwicklung der Radierfolge „Die Flucht nach Ägypten“ von Gian Domenico Tiepolo (1750-1753)
Schaarschmidt, Muriel. - Leipzig : Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, 2025
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Die Entwicklung der Stichprobengröße in der MCI-Forschung: Ein Vergleich von Stichprobengrößen in CHI-Konferenzpublikationen von 2014 zu 2024
Gellhaus, Philipp. - Emden : Hochschule Emden/Leer, 2025
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Die Entwicklung der therapeutischen Beziehung im Projekt ‚TELE-narraktiv‘
Henninger, Mareike. - Hildesheim : HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen - Bibliothek, 2025
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Die Entwicklung des Faches Schulgartenunterricht in der SBZ und in der DDR. Eine historiografische Studie zur Schulgartenarbeit in ihrer Bedeutung für die polytechnische Bildung und Erziehung
Walther, Beate. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Die Entwicklung und Bedeutung des seriellen Betonformsteinsystems anhand der Unterlagen aus dem Nachlass des Künstlers Friedrich Kracht unter Berücksichtigung der Doppelautorenschaft mit Karl-Heinz-Adler
Lemke, Sylvia. - Dresden : Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden, 2025
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Die Entwicklung von Lehrstilen im Laufe der letzten 50 Jahre am Beispiel des Deutschunterrichts
Kroiss, Jacqueline. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2025
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Administration
