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Linguistic landscape als Spiegelbild von Sprachpolitik und Sprachdemografie?
Moser, Philippe. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]
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Literatur zur Förderung des außerschulischen DaF-Unterrichts in Burkina Faso
Yaméogo, Mohamed. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2020
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Los términos compuestos desde la terminología y la traducción
Cabezas-García, Melania. - Berlin : Peter Lang, [2020]
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Mabrūk 2.0 - Glückwünsche in arabischen Facebook-Postings
Schmidt, Charlotte. - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2020]
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Mehrsprachiges Bedeutungswissen - Fallstudien zu bildungssprachlichen Begriffen bei mehrsprachigen Grundschulkindern
Hack-Cengizalp, Esra. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2020
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Mehrsprachigkeit als Ressource
Schnitzer, Katja. - Münster : Waxmann, 2020, [1. Auflage]
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Mehrsprachigkeitskompetenz als Bildungsziel im schulischen Tertiärsprachenunterricht
Dietrich-Grappin, Sarah. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]
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Meinungsäußerung und -steuerung aus pragmalinguistischer Sicht
Dutka, Olha. - Erlangen : FAU University Press, 2020
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[Vermittlung grammatikalischer Kompetenz im niederschwelligen Grammatikunterricht im Rahmen der Alphabetisierung Erwachsener unter Verwendung der Methoden der Dramagrammatik]
Mit Dramagrammatik zu grammatikalischer Kompetenz
Schappert, Petra. - Baden-Baden : Tectum Verlag, [2020]
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Moda, je t’aime, el look de día más chic
Klimpel, Linda. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2020, 1. Auflage
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Administration
