Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

Ergebnis der Suche nach: "Unsicherheit"
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	661	SCHAF ODER ZIEGE? ÜBER DIE QUANTENPHYSIKALISCHE UNBESTIMMTHEIT DER CHINESISCHEN SPRACHE Enthalten in Akupunktur & Aurikulomedizin Bd. 41, 20.3.2015, Nr. 1, date:3.2015: 6-7
	662	Sensibilisierung Enthalten in Digitale Welt Bd. 2, 7.3.2018, Nr. 2, date:4.2018: 28-30
	663	Sensitivitätsanalysen zur Quantifizierung von Unsicherheiten in zeitdiskreten dynamischen Mikrosimulationsmodellen Enthalten in Wirtschafts- und sozialstatistisches Archiv Bd. 19, 21.7.2025, Nr. 1-2, date:6.2025: 79-105
	664	So wird es in Deutschland kommen Enthalten in Aufbau Bd. 9, 21.05.1943, Nr. 21: 1
	665	Stabilität in unsicheren Zeiten Enthalten in Schmerzmedizin Bd. 41, 24.2.2025, Nr. 1, date:2.2025: 3
	666	Stellungnahme der IOSCO: Finanzberichterstattung in Zeiten besonderer wirtschaftlicher Unsicherheit Enthalten in PiR 13.1.2023, Nr. 1: 29-30
	667	Stichwort: Unsicherheit — Ungewissheit — Entscheidungen Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 8, 1.6.2005, Nr. 2, date:6.2005: 155-172
	668	Strategische Führung der MKG-Praxis bei Unsicherheit Enthalten in Der MKG-Chirurg Bd. 13, 30.1.2020, Nr. 1, date:2.2020: 25-30
	669	Student supervision by trainee doctors in GP teaching practices: Win-win situation or additional burden? An interview study on current practices and acceptance Enthalten in GMS journal for medical education Bd. 41, 16.09.2024, Nr. 4
	670	Systematic review of the use of debates in health professions education - does it work? Enthalten in GMS journal for medical education Bd. 36, 15.08.2019, Nr. 4

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