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LehrerInnen als "Reflective Practitioner"
Abels, Simone. - [Hamburg] : [Staats- und Univ.-Bibliothek], 2011, [Online-Ausg.]
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Lernkulturen verstehen – erfassen – vergleichen
Martz-Irngartinger, Alexandra. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2011
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Lernstrategien und Prüfungsangst bei Studierenden der Studiengänge Humanmedizin und Lehramt
Grüner, Franziska. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2011
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Mathematische Vergleichsarbeiten in der Grundschule
Hoffart, Eva Susanne. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2011
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Medien- und Informationskompetenz
Balceris, Michael. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2011
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Modeling and Training a New Concept of Teachers' Diagnostic Competence
Klug, Julia. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2011
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Modernisierung als Leitidee der Bildungsreform in Taiwan
Chen, Pei-Jung. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2011
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Naturwissenschaftliche Bildung: der kumulative Aufbau von Kompetenzen auf dem Weg zu einem institutionenübergreifenden Curriculum
Latorre, Sabine. - Köln : Kölner Universitätsverlag GmbH, 2011
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Pädagogische Qualitätskriterien und pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen im Urteil von pädagogischen Fachkräften und Eltern
Abdulaziz, Siham. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2011
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Phonologische Bewusstheit und Förderung dieser bei Kindern im Vorschulalter
Fröhlich, Linda Paulina. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2011
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Administration
