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81 |
Kognitiv anregende Fachkraft-Kind-Interaktionen im Elementarbereich
Tournier, Maike. - Münster : Waxmann, 2017, [1. Auflage]
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Pädagogische Handlungsabsicht von angehenden Erzieherinnen in Kindertageseinrichtungen
Heinzerling, Tina. - Baden-Baden : Tectum Verlag, [2017], [1. Auflage]
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[Lernen mit- und voneinander]
Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule
Kordulla, Agnes. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017
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Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung
Friederich, Tina. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017, 1. Auflage
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[Sprache und Interaktion zwischen Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege]
"Spielst du mit mir?"
Schröder, Claudia. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017
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86 |
Sprachlos gemacht in Kita und Familie
Thomauske, Nathalie. - Wiesbaden : Springer VS, [2017]
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Systemisches Aggressionsmanagement
Haase, Volker. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2017, [1. Aufl.]
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88 |
Teamarbeit in Kindertageseinrichtungen
Lochner, Barbara. - Wiesbaden : Springer VS, [2017], [1. Auflage]
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89 |
Umkämpfte Reformen im Kita-Bereich
Kerber-Clasen, Stefan. - Baden-Baden : Nomos, Edition Sigma, [2017], 1. Auflage
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Wissenstransfer an der Schnittstelle von Individuum und Organisation
Eichrodt, Anke. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2017, [1. Auflage]
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Administration
