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Die Ordnung der Affekte. Frömmigkeit als Erziehungsideal bei Erasmus von Rotterdam und Philipp Melanchthon
Müller, Ralf. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2017
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Domänenspezifik und Interdisziplinarität - Lernen im Fach und Fächerverbund am Beispiel Technischer Bildung
Rajh, Thomas. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2017
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Elterliches Involvement und Zielorientierungen im Kindes- und frühen Jugendalter
Pfeifer, Juliane. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2017
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Lebenslanges Lernen zwischen Bildungspolitik und pädagogischer Praxis
Wahl, Johannes. - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2017, 1. Auflage
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Neurodidaktik und DaF-Lehrwerke
Al-Battal, Mohammed. - Aachen : Shaker, 2017, 1. Auflage
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Rassismuskritische Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern
Weis, Michael. - Würzburg : Würzburg University Press, 2017
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Staatliche Förderung beruflicher Weiterbildung in Deutschland und Schweden
Meeßen, Iris. - Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2017, 1. Auflage
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Wie können erwachsene Bezugspersonen entwicklungsförderliche Bedingungen für Kinder herstellen?
Langenkamp, Ina. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2017
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ABC fürs Leben - Sind Achtsamkeitsprogramme im Schulkontext ein wirksamer Ansatz?
Zenner, Charlotte Annelene. - Frankfurt (Oder) : Europa-Universität Viadrina Frankfurt, 2016
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Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen von Referendar*innen und Lehrer*innen ‚mit Migrationshintergrund‘ im deutschen Schulwesen. Eine quantitative und qualitative Studie zu subjektiv bedeutsamen Ungleichheitspraxen im Berufskontext
Fereidooni, Karim. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
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