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Zusammenhang zwischen inklusiver Unterrichtsgestaltung und Professionellen Lerngemeinschaften Geisler, Tobias. - Bielefeld : wbv, 2021
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Aggression, Destruktivität und kritische Bildungstheorie Kubsda, Michael. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
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Akademische Resilienz Lisi, Sabrina. - Berlin : Logos Verlag, [2020]
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Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff Asmussen, Michael. - Wiesbaden : Springer VS, [2020]
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Bilderbücher, die stark machen - resilienzförderliches Potenzial von Bilderbüchern Lemdche, Natalia. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2020, [1. Auflage]
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Das FSJ als biographischer Zwischenraum Hinrichsen, Merle. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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Das Klagelied vom schlechten Bewerber Zenner-Höffkes, Lea J. B.. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Die Entwicklungsaufgabe kulturelle Identität Besch, Christian. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Die stille Dimension der Bildung Witek, Kathrin. - Marburg : Büchner-Verlag, [2020]
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Entscheidungsmöglichkeiten im Unterricht und ihre Wirkung auf die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern Zacher, Janett. - Kassel : Kassel University Press, 2020
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