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91 |
Förderung interkultureller Lehrkompetenz
Collenberg, Michèle. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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Handlungskompetenz und Deutungsmuster
Grabosch, Anna. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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[Die Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse in den lehrerbildenden Studiengängen im Bundesländervergleich zwischen 1999 und 2013]
Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess
Schmees, Johannes Karl. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Leistung, Differenz und Inklusion
Wagener, Benjamin. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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[Entwicklung, Implementation und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung medienpädagogischer Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer]
Medienpädagogische Professionalisierung in der universitären Lehrer*innenbildung
Klaß, Susi. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf
Dittrich, Ann-Kathrin. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis
Kronsfoth, Katharina. - Berlin : Peter Lang, [2020]
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Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis
Kronsfoth, Katharina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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[Die Begleitung von Professionalisierungsprozessen im Praxissemester]
Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten
Zorn, Sarah Katharina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Selbstbestimmt unterrichten dürfen - Kontrolle unterlassen können
Frühwirth, Gabriele. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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Administration
