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Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht.
Wang, Jiayi. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2018
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Ökologische Diskurse im Fremdsprachenunterricht
Freudenthal, Cynthia. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2018
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Sprache, politische Ökonomie und Legitimität
Schedel, Larissa Semiramis. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, V&R unipress, 2018, 1.Auflage
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Tiermetaphorik in unterschiedlichen Diskurstraditionen
Abdulrahman, Abdulhamid. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
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Das Passiv im Deutschen und Chinesischen
Huang, Ting. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung
Jakob, Hans-Joachim. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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Der Erwerb der Nominalphrasensyntax
Krüger, Josephine. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2017
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Der Schreibusus der städtischen Kanzlei Straubing im 14. Jahrhundert
Kolbeck, Christopher. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe
Stolle, Angelika Ruth. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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Didaktische Analyse der Metapher
Lessing-Sattari, Marie. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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Administration
