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Interne ID-Nr. aufsteigend
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91
Randomisierte Studie zum Vergleich von zwei E-Learningformaten mit einer Präsenzveranstaltung
Triebner, Sascha, 2010
92
Systemische, multidimensionale Evaluation des Curriculum über die Praxisphase im "Community-Medicine-Nursing"-Projekt zur Entwicklung eines praxisnahen, lernenden Curriculum
Rogalski, Hagen, 2010
93
Umstrukturierung der Medizinischen Fakultät Münster unter ökonomischen Gesichtspunkten durch Optimierung der Trennungsrechnung mit dem Universitätsklinikum Münster
Rüter, Nicole, 2010
94
Analyse der zertifizierten Fortbildung im Bereich der Ärztekammer Nordrhein: unterschiedliche Facharztgruppen im Vergleich
Schricke, Ansgar Johannes Aloys, 2009
95
Development and evaluation of the new module "communication disorders" in medical education
Deuster, Dirk, 2009
96
Die Auswirkungen unterschiedlicher Lehransätze auf die schriftlichen M.-C.-Prüfungsergebnisse von Medizinstudenten in den Fachbereichen Allgemeine Pharmakologie und Toxikologie, Allgemeine Pathologie und Biochemie
Plötz, Stefanie Julia, 2009
97
Die Kluft zwischen Forschung und Praxis
Icsezer, Sabine, 2009
98
Die Konferenz-Abstrakt Berichtsqualität in Bezug auf CONSORT und STROBE Kriterien
Yoon, Uzung, 2009
99
Die Münchener Vinzentinerinnen zur Zeit des Nationalsozialismus
Becker, Alexa A.. - München : August-Dreesbach-Verl., 2009
100
Die Verwendung nichtparametrischer Tests in der statistischen Analyse medizinischer Studien und deren gegenwärtiger Stellenwert
Kühnast, Corinna Christine, 2009
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