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Schulen auf dem Weg zur Klimaneutralität : die Politik hat die Hausaufgaben nicht gemacht
Albert-Seifried, Sebastian. - Wuppertal : Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, 2024
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Schulgartenarbeit im Spannungsfeld zwischen ökologischer und konventioneller Landwirtschaft
Czarnecki, Jennifer. - Potsdam : Universität Potsdam, 2024
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Sektion Umwelt- und Nachhaltigkeitssoziologie
Häußling, Roger. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2024
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Solarunterricht als Werkzeug zur Integration von Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung an der BBS II Delmenhorst
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2024
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Stellungnahme des Netzwerks Reallabore der Nachhaltigkeit zur Reallabore-Gesetz-Initiative
Parodi, Oliver. - Wuppertal : Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, 2024
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Strukturelle Verankerung von Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung – Neue Berufsbildposition „Nachhaltigkeit und Umweltschutz"
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2024
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Studentische Forschung unterstützt ein Entwicklungsprojekt
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2024
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Studieneingangsphasen als gelingendes und nachhaltiges Instrument studentischer Partizipation
Fehrenbacher, Jenny. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2024
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Ungewiss, düster und doch hoffnungsvoll – Zukünfte in der (geographischen) Nachhaltigkeitsbildung
Appel, Antonia. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2024
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Unternehmen in der Transformationsverantwortung
Kreibich, Nicolas. - Wuppertal : Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie, 2024
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Administration
