Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

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im Bestand: Gesamter Bestand

821 - 830 von 60740

	821	Sensible Trauma- und Erlebnispädagogik München : Ernst Reinhardt Verlag, 2025, 1. Auflage
	822	Sensible Trauma- und Erlebnispädagogik München : Ernst Reinhardt Verlag, [2025]
	823	Sexualität unbehindert leben Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2025, 1. Auflage
	824	[101 way to create energy, openness and focus in the classroom] So bekomme ich meine Klasse ruhig - vom Chaos zur Lernfreude Plevin, Robert. - Mülheim : Verlag an der Ruhr, [2025]
	825	So wächst Sprache Salomon, Stefanie. - München : Verlag Herder, 2025, 1. Auflage
	826	Sonderpädagogik intra- und interdisziplinär Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025
	827	Soziale Inklusion an Schulen in Nordrhein-Westfalen Dick, Marcel. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2025]
	828	Soziale Inklusion an Schulen in Nordrhein-Westfalen Dick, Marcel. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2025, 1st ed. 2025
	829	Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung Zeiten des Umbruchs? Bildung zwischen Persistenz und Wandel (Veranstaltung : 2023 : Zürich). - Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
	830	Soziale Milieus und Habitus im Feld der Bildung Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025