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Fachlichkeiten. Zum Abschluss
Michler, Werner. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Fake News oder Fakten? Wie Jugendliche ihre digitale Informationskompetenz einschätzen und welche Rolle Schulen und Lehrkräfte dabei spielen. Erkenntnisse aus PISA 2022
Kastorff, Tamara. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Fallanalysen der Interaktion in People Processing Organizations und die Chancen kasuistischer Bildung
Bohnsack, Ralf. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Fallverstehen und Reflexivität? Beiträge der QLB zur Professionalisierung im Lehramtsstudium
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Finanzbericht
Deutschland. - Berlin/Bonn : Publikationsserver ibib, 2025
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Fischverarbeiterin
Nienhaus, Albert. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025
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Förderung von Genderkompetenz in der Ausbildung von Lehrkräften
Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG, 2025, 1. Auflage
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Förderung von Zukunftskompetenzen durch videobasierte Simulationen für die Lehrkräftebildung am Beispiel des Projekts Visit-Math
Seidel, Tina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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'For all, by all, with all'. Directors and programme planners as co-creators of racism-critical organisational development in adult education. A case study at the German Volkshochschule
Danquah, Jennifer. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Formale Bildung, Ethik und Lehrer:innenbildung
Kraler, Christian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Administration
