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dcs=370.7*
im Bestand: Gesamter Bestand
101 - 110 von 409
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
101
Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf
Dittrich, Ann-Kathrin. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
102
Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis
Kronsfoth, Katharina. - Berlin : Peter Lang, [2020]
103
Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis
Kronsfoth, Katharina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
104
[Die Begleitung von Professionalisierungsprozessen im Praxissemester]
Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten
Zorn, Sarah Katharina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
105
Selbstbestimmt unterrichten dürfen - Kontrolle unterlassen können
Frühwirth, Gabriele. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
106
Verbessert ein Grundlagentraining in Transaktionsanalyse die Analysekompetenz für komplexe, schulbezogene Probleme?
Masch, Daniel J.. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2020
107
Verbessert ein Grundlagentraining in Transaktionsanalyse die Analysekompetenz für komplexe, schulbezogene Probleme?
Masch, Daniel J.. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2020, 1. Auflage
108
Zur Professionalität der Professionalisierenden
Gerlach, David. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]
109
Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen
Heininger, Susanne Katharina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]
110
Doing Lernbegleitung
Gruhn, Annika. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2019
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