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dcs=42*
im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
101
Inklusiver aufgabenorientierter Englischunterricht
Suter, Christoph. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2019], [1. Auflage]
102
Inklusiver Englischunterricht
Dose, Julia. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]
103
La traducción de la cultura en el sector turístico
Soto Almela, Jorge. - Berlin : Peter Lang, [2019]
104
Morphological and syntactic feature analysis of Ugandan English
Ssempuuma, Jude. - Berlin : Peter Lang, [2019]
105
New perspectives on older language learners
Neigert, Miriam. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019], [1. Auflage]
106
Norm orientation of Chinese English
Tian, Zhenjiang. - Göttingen : Cuvillier Verlag, [2019], 2nd edition
107
Null subjects in Englishes
Schröter, Verena. - Berlin : De Gruyter Mouton, [2019], [1. Auflage]
108
Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor-Seminar
Klempin, Christiane. - Stuttgart : J.B. Metzler, [2019], [1. Auflage]
109
Scenario negotiation in online debates about the European Union
Vogelbacher, Stefanie. - Berlin : Peter Lang, [2019]
110
The role of (deliberate) metaphor in communicating knowledge in academic discourse
Beger, Anke. - Berlin : Peter Lang, [2019]
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