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Art des Inhalts Fallstudiensammlung
Titel Blockierte Zukunft? : Eine qualitative Studie zur Selbsteinschätzung von Literalitätskompetenzen und Motivationslagen am Übergang Schule - Beruf / Eva Anslinger ; Eva Quante-Brandt
Person(en) Anslinger, Eva (Verfasser)
Quante-Brandt, Eva (Verfasser)
Ausgabe 1. Aufl.
Verlag Münster : Waxmann Verlag GmbH
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2013
Umfang/Format Online-Ressource (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Anslinger, Eva: Blockierte Zukunft?
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-201407287209
URL http://www.waxmann.com (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-8309-7922-7
EAN 9783830979227
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen Lizenzpflichtig
Schlagwörter Alphabetisierung ; Lernmotivation ; Leistungsmessung ; Selbsteinschätzung ; Berufsvorbereitung ; Bildungsforschung
DDC-Notation 374.0124 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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