Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1283906147 |
| Titel | Lehrer als Künstler - Lehren als Kunst. Ansprüche an Musiklehrende zwischen Pädagogik und Kunst im historischen Kontext |
| Person(en) | Schilling-Sandvoß, Katharina (Verfasser) |
| Verlag | Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource (html) |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-254767 DOI: 10.25656/01:25476 |
| URL |
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25476 (kostenfrei zugänglich) https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25476/pdf/Schilling-Sandvoss_2017_Lehrer_als_Kuenstler.pdf (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Musikpädagogik im Diskurs ; 2 |
| Anmerkungen | In: Koch, Jan-Peter [Hrsg.]; Schilling-Sandvoß, Katharina [Hrsg.]: Lehrer als Künstler. Aachen : Shaker Verlag 2017, S. 36-48. - (Musikpädagogik im Diskurs; 2). ISBN 978-3-8440-5185-8 |
| Schlagwörter | Musiklehrer* ; Musiklehre* ; Schulmusik* ; Pädagogik* ; Lehrtätigkeit* ; Künstler* ; Musikerziehung* ; Kulturpädagogik* ; Kunsterziehung* ; Musiker* ; Qu* (*maschinell ermittelt) |
| Sachgruppe(n) | 780 Musik |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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