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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1371414076 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Aufgaben(orientierung) im kompetenzorientierten Englischunterricht wahrnehmen und planen lernen: Eine qualitative Studie zur Professionalisierung von Lehramtsstudent:innen / Fenja Kuchenbuch ; Gutachter: Torben Schmidt, David Gerlach, Timo Ehmke ; Betreuer: Torben Schmidt |
| Person(en) |
Kuchenbuch, Fenja (Verfasser) Schmidt, Torben (Gutachter) Gerlach, David (Gutachter) Ehmke, Timo (Gutachter) Schmidt, Torben (Akademischer Betreuer) |
| Verlag | Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Umfang/Format | Online-Ressource |
| Hochschulschrift | Dissertation, Lüneburg, Leuphana Universität Lüneburg, 2025 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:gbv:luen4-dspace-20.500.14123/1762-1 DOI: 10.48548/pubdata-1672 Handle: 20.500.14123/1762 |
| URL | https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/1762 (Verlag) (kostenfrei zugänglich) |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Schlagwörter | Englischunterricht* ; Professionalisierung* ; Bildungsstandard* ; Kompetenzorientierter Unterricht* ; Lehrerbildung* (*maschinell ermittelt) |
| DDC-Notation | 420.71 (maschinell ermittelte DDC-Kurznotation) |
| Sachgruppe(n) | 420 Englisch |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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