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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Konzeptuelles und prozedurales Wissen als latente Variablen: ihre Interaktion beim Lernen mit Dezimalbrüchen / von Michael Schneider
Person(en) Schneider, Michael (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2006
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 1,1 MB
Hochschulschrift Berlin, Techn. Univ., Diss., 2006
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:kobv:83-opus-12400
URL http://opus.kobv.de/tuberlin/volltexte/2006/1240/pdf/schneider_michael.pdf (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
http://opus.kobv.de/tuberlin/volltexte/2006/1240/index.html (Verlag)
Schlagwörter Kognition ; Kognitive Psychologie ; Kognitiver Prozess ; Informationspsychologie
DDC-Notation 153 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 150 Psychologie

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