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Ergebnis der Suche nach: tit all "Artificial intelligence"
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1377057577 |
| Titel | Assessment Types, Strategies, and Feedback in Online Higher Education Courses in the Age of Artificial Intelligence: Perspectives of Instructional Designers / by Florence Martin, Stella Kim, Doris U. Bolliger, Jennifer DeLarm |
| Person(en) |
Martin, Florence (Verfasser) Kim, Stella (Verfasser) Bolliger, Doris U. (Verfasser) DeLarm, Jennifer (Verfasser) |
| Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
| Umfang/Format | 1 Online-Ressource. |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2509212120509.386965628708 DOI: 10.1007/s11528-025-01115-8 |
| URL | https://doi.org/10.1007/s11528-025-01115-8 |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2025 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Enthalten in: TechTrends (22.7.2025: 1-17) |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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