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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel E-Learning : Theoriekonzepte und Praxiswirklichkeit ; einschließlich folgender Studien und Untersuchungen: Experten-Studie zur gegenwärtigen und zukünftigen Situation von E-Learning, Kundenumfrage zu E-Learning im Auftrag von SAS Deutschland, empirische Studien bei SAS Deutschland und an der Universität Heidelberg, Beurteilung von E-Learning-Kursen / vorgelegt von Nicole Flindt
Person(en) Flindt, Nicole (Verfasser)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2006
Umfang/Format Online-Ressource, ca. 13,2 MB
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Flindt, Nicole: E-Learning
Hochschulschrift Heidelberg, Univ., Diss., 2006
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:bsz:16-opus-69076
URL http://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/volltexte/2006/6907/ (Verlag) (kostenfrei zugänglich)
Anmerkungen Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2005. - Dateien in unterschiedlichen Formaten
Schlagwörter E-Learning ; WBT ; Computerunterstütztes Lernen ; Studie
DDC-Notation 371.3344678 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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