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Online Ressourcen
Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1286191734
Titel Herausforderungen bei der Schätzung von Trends in Schulleistungsstudien. Eine Skalierung der deutschen PISA-Daten
Person(en) Robitzsch, Alexander (Verfasser)
Lüdtke, Oliver (Verfasser)
Köller, Olaf (Verfasser)
Kröhne, Joachim Ulf (Verfasser)
Goldhammer, Frank (Verfasser)
Heine, Jörg-Henrik (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2017
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-237726
DOI: 10.25656/01:23772
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23772 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/23772/pdf/Diagnostica_2017_2_Robitzsch_et_al_Herausforderungen_bei_der_Schaetzung_A_.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Anmerkungen In: Diagnostica 63 (2017) 2, S. 148-165
ISSN: 0012-1924
(DE-600)212493-2
Schlagwörter PISA (Test)* ; Deutschland* ; Internationaler Vergleich* ; Skalierung* (*maschinell ermittelt)
Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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