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Link zu diesem Datensatz https://d-nb.info/1372900810
Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Computereinsatz in Schule und Schülerlabor. Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien
Person(en) Wenzel, Michael (Verfasser)
Verlag Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2018
Umfang/Format Online-Ressource (html)
Hochschulschrift Dissertation, Johann-Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2018
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-333837
DOI: 10.25656/01:33383
URL https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=33383 (kostenfrei zugänglich)
https://www.pedocs.de/volltexte/2025/33383/pdf/Wenzel_2018_Computereinsatz_in_Schule_und_Schuelerlabor.pdf (kostenfrei zugänglich)
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studien zum Physik- und Chemielernen ; 251
Anmerkungen Berlin : Logos Verlag 2018, IV, 239, XXXVIII S. - (Studien zum Physik- und Chemielernen; 251) - (Dissertation, Johann-Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2018). ISBN 978-3-8325-4659-5
Schlagwörter Physiklehrer ; Neue Medien ; Einstellung ; Nutzung ; Physikunterricht
DDC-Notation 530.0712 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 530 Physik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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