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Titel Dualer Fokus – Dualer Nutzen : Verortungen zwischen Forschungsanspruch und Unterrichtspraxis in der "Dualen Promotion"
Person(en) Fischer, Lea (Verfasser)
Umfang/Format Online-Ressource (pdf, 667KB)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2507231934340.516506169989
DOI: 10.11576/pflb-8058
URL https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/8058/7201 (Open Access)
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2025
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Enthalten in: PraxisForschungLehrer*innenBildung (Bd. 7, 2025, Nr. 3)

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