Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1250565537 |
Titel | Der Einsatz problembasierten Lernens im Blended-Learning-Studienmodell zur Erhöhung der Lernaktivität / von Alina Bockshecker, Katharina Ebner, Stefan Smolnik, Christian Anschütz |
Person(en) |
Bockshecker, Alina (Verfasser) Ebner, Katharina (Verfasser) Smolnik, Stefan (Verfasser) Anschütz, Christian (Verfasser) |
Organisation(en) | SpringerLink (Online service) (Sonstige) |
Umfang/Format | Online-Ressource : online resource. |
Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022012820354280205703 DOI: 10.1365/s40702-021-00795-z |
URL | https://doi.org/10.1365/s40702-021-00795-z (Open Access) |
Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2021 |
Sprache(n) | Deutsch (ger) |
Beziehungen | Enthalten in: HMD (Bd. 58, 27.9.2021, Nr. 6, date:12.2021: 1420-1431) |
Schlagwörter | Problemorientiertes Lernen* ; Lernen* ; Integriertes Lernen* ; Lehren* ; Gruppenarbeit* (*maschinell ermittelt) |
Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
