Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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Online Ressourcen
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Art des Inhalts Aufsatzsammlung
Titel Konzepte und Effekte außerschulischer Lernorte in der technischen Bildung
Person(en) Bünning, Frank (Verfasser)
Bünning, Frank (Herausgeber)
Verlag Mannheim : SSOAR - Social Science Open Access Repository - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2016
Umfang/Format Online-Ressource, 252 S. (pdf, 4491949 bytes)
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-66593-4
DOI: 10.3278/6004571w
URL https://www.wbv.de/artikel/6004571 (Open Access)
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/66593 (Open Access)
ISBN/Einband/Preis 978-3-7639-5803-0
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Bd. 42
Anmerkungen Veröffentlichungsversion
begutachtet
Schlagwörter Technische Bildung ; Außerschulische Bildung ; Informelles Lernen ; Lernort
DDC-Notation 607.1 [DDC22ger]; 371.38 [DDC22ger]
Sachgruppe(n) 600 Technik ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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