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Art des Inhalts Hochschulschrift
Titel Kompetenzentwicklung im filmbasierten Englischunterricht : Eine Studie zu kognitiv-affektiven Prozessen Jugendlicher am Beispiel der Auseinandersetzung mit House of Cards / Sophia Finck von Finckenstein
Person(en) Finck von Finckenstein, Sophia (Verfasser)
Organisation(en) Narr Francke Attempto Verlag (Verlag)
Ausgabe 1. Auflage
Verlag Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag
Zeitliche Einordnung Erscheinungsdatum: 2022
Umfang/Format Online-Ressource, 478 Seiten (pdf)
Andere Ausgabe(n) Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Finck von Finckenstein, Sophia: Kompetenzentwicklung im filmbasierten Englischunterricht
Persistent Identifier URN: urn:nbn:de:101:1-2022050720005513111592
URL http://doi.org/10.24053/9783823395478 (Verlag)
ISBN/Einband/Preis 978-3-8233-9547-8
EAN 9783823395478
Sprache(n) Deutsch (ger)
Beziehungen Studies in English Language Teaching /Augsburger Studien zur Englischdidaktik
Schlagwörter Englischunterricht ; Sekundarstufe 2 ; Kompetenzorientierter Unterricht ; House of cards (Fernsehsendung) (2013-2018)
DDC-Notation 420.712 [DDC23ger]
Sachgruppe(n) 420 Englisch

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