Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
Ergebnis der Suche nach: dcs=379.2*
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1274238226 |
| Titel | Leading While Black : Reflections on the Racial Realities of Black School Leaders Through the Obama Era and Beyond / Floyd Cobb |
| Person(en) | Cobb, Floyd (Verfasser) |
| Ausgabe | digitale Originalausgabe |
| Verlag | New York : Peter Lang Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2017 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, XXXVI, 116 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: DOI: 10.3726/b10905 Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-1-4331-3444-9 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b10905 Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4331-4141-6 Erscheint auch als: DOI: 10.3726/b10905 Erscheint auch als: ISBN: 978-1-4331-4142-3 |
| Persistent Identifier |
URN: urn:nbn:de:101:1-2022113013162060854265 DOI: 10.3726/b10905 |
| URL | https://www.peterlang.com/document/1055299 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-1-4331-4140-9 |
| EAN | 9781433141409 |
| Sprache(n) | Englisch (eng) |
| Beziehungen | Black Studies and Critical Thinking ; 76 |
| Schlagwörter | USA ; Schulleiter ; Schwarze |
| DDC-Notation | 371.2010973 [DDC22ger]; 379.260973 [DDC22ger] |
| Sachgruppe(n) | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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