Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
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| Link zu diesem Datensatz | https://d-nb.info/1259159094 |
| Art des Inhalts | Hochschulschrift |
| Titel | Kollaboratives Schreiben : Eine rekonstruktive Studie zu Problemlösepraktiken im Französischunterricht / Linda Pelchat |
| Person(en) | Pelchat, Linda (Verfasser) |
| Ausgabe | 1. Auflage |
| Verlag | Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag |
| Zeitliche Einordnung | Erscheinungsdatum: 2022 |
| Umfang/Format | Online-Ressource, 329 Seiten (pdf) |
| Andere Ausgabe(n) | Erscheint auch als Druck-Ausgabe: ISBN: 978-3-8233-8528-8 |
| Persistent Identifier | URN: urn:nbn:de:101:1-2022060420035109817954 |
| URL | http://doi.org/10.24053/9783823395287 (Verlag) |
| ISBN/Einband/Preis | 978-3-8233-9528-7 |
| EAN | 9783823395287 |
| Sprache(n) | Deutsch (ger) |
| Beziehungen | Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
| Schlagwörter | Französischunterricht ; Kollaboratives Schreiben ; Problemlösen |
| DDC-Notation | 440.712 [DDC23ger] |
| Sachgruppe(n) | 440 Französisch, romanische Sprachen allgemein |
| Online-Zugriff | Archivobjekt öffnen |
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